Les CP racontent la journée au cirque.
Le matin :
On a vu les répétitions.
C’est l’entraînement des artistes et des animaux.
C’est très dur de faire des numéros.
Par exemple, il faut 2 ans pour apprendre un numéro avec les chevaux.
Le cirque, c’est comme l’école.
Au CP, pour apprendre à lire, il faut 1 an et il faut s’entraîner tous les jours.
Le midi :
On a mangé des sandwiches et des chips sous le chapiteau.
Après, on est allé voir le zoo.
Et ensuite, on a regardé un petit film qui parlait des clowns.
L’après midi :
On a vu le " vrai " spectacle du cirque.
Il y avait beaucoup plus de lumières.
Il y avait les costumes.
Il y avait plein de musique.
Il y avait des spectateurs.
On a vu les " vrais " numéros.
C’était bien ...
Les CP.