Le matin :

On a vu les répétitions.

C’est l’entraînement des artistes et des animaux.

C’est très dur de faire des numéros.

Par exemple, il faut 2 ans pour apprendre un numéro avec les chevaux.

Le cirque, c’est comme l’école.

Au CP, pour apprendre à lire, il faut 1 an et il faut s’entraîner tous les jours.

Le midi :

On a mangé des sandwiches et des chips sous le chapiteau.

Après, on est allé voir le zoo.

Et ensuite, on a regardé un petit film qui parlait des clowns.

L’après midi :

On a vu le " vrai " spectacle du cirque.

Il y avait beaucoup plus de lumières.

Il y avait les costumes.

Il y avait plein de musique.

Il y avait des spectateurs.

On a vu les " vrais " numéros.

C’était bien ...

Les CP.